为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的《城市轨道交通运营管理》专业培养方案，欢迎大家分享。
城市轨道交通运输与管理教师工作计划 篇1
一、培养目标
1、总体目标
本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识和常用英语口语交流的高素质技能型人才。
2、专业培养目标
本专业旨在立足重庆轨道交通服务大西南等地的城市轨道交通和交通运输企事业单位，采取“订单班”培养模式，通过三年的专业课学习，使学生掌握轨道交通基本行车组织知识，客运组织与服务等方面的专业知识，具备城市轨道交通运营管理能力，取得相关岗位职业资格证书。
3、就业岗位
学生通过三年的学习，使本本专业学生可以胜任从事城市轨道交通企业一线服务与管理岗位的能力，同时还可以从事交通运输类的辅助性岗位工作。本专业毕业生主要就业单位我是重庆轨道交通集团和成都铁路局及其他城市的交通运输企事业单位及下属企业或大型游轮及航空服务企业。
对应的主要岗位有：客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位。
二、招生对象、学制及毕业要求
1、招生对象：普通初中毕业生或高中生及退伍军人
2、学制：三年
3、毕业要求
（1）、修完计划规定的所有课程和实习环节，完成教学规定考试
（2）、通过学校规定的学生德育操行测评
（3）、获得一项以上职业资格技能证书
三、知识结构要求
1.掌握语文、数学、外语、政治等本专业所需的文化基础知识。
2.了解交通服务、交通安全、交通法规方面的基本知识。
3.初步掌握城市轨道交通的运营、安全、管理、调度、组织等方面有关的基础理论知识。
四、能力结构要求
1.具有一定的计算机办公操作能力。
2.具备一定的城市轨道交通运营服务、组织调度、票务管理、车务管理等专业能力。
3.具有较强的表达、沟通、协调能力。
4.具有一定的公共安全管理能力。
五、课程设置及教学要求
（一）文化基础课
1.德育
（1）职业生涯规划
中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点，但就业的稳定性、就业质量不高，主要是因为中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性，很多学生对自己的未来职业缺少规划，不知道将来该做什么，要做什么。职业生涯设计这门课是在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，并结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
（2）职业道德与法律
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育和法律基础知识辅导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的.观念。学习宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切相关法律基本知识，做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力。指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
（3）政治经济与社会
学习马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
(4)哲学与人生
学习学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,，引导学生如何做人，为将来的社会实践打下基础。
2.语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品鉴赏，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学
生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3.数学
进一步学习数学的基础知识，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
5.体育
学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
（二）专业基础课程训练
1.交通英语口语训练
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说的基本技能和运用英语进行交际的能力；熟悉交通专业英语常用的基础词汇和基本语句，注重相应的口语训练与实际应用能力。
2.普通话训练
注重实际交流能力培训，针对普通话水平测试进行有针对性的训练，鼓励学生参加普通话水平测试。
3.计算机应用基础
学习常用操作系统、办公软件、网络等计算机基础知识，具有较强文字处理、数据处理能力。
4.形体训练
通过形体礼仪训练塑造学生职业素养，提升内涵和气质，为今后从事服务行业打下基础。
城市轨道交通运输与管理教师工作计划 篇2
一、自我评估
我是一名对城市轨道交通有浓厚兴趣的年轻人，具备扎实的专业知识和良好的学习能力。我擅长发现问题、分析问题和解决问题，具备出色的沟通能力和团队协作能力。同时，我拥有良好的道德品质和职业操守，能够适应高强度的工作压力。
二、目标
短期目标：在接下来的两年内，通过参加培训和实践经验积累，提升自己在城市轨道交通行业的技能水平，并获得相关资格证书。
中期目标：在接下来的五年内，成为城市轨道车辆维修或城市轨道列车驾驶方面的专家，并获得行业内权威认证。
长期目标：在未来的十年内，通过不断努力和积累经验，晋升为城市轨道交通行业的管理层，为行业发展做出贡献。
三、计划
短期计划：参加为期一年的专业培训课程，包括城市轨道车辆维修和城市轨道列车驾驶的理论知识和实践操作。同时，积极寻找实习机会，积累实践经验。
中期计划：在接下来的五年内，通过参与实际项目和不断学习，提升自己的专业水平。期间，争取发表相关论文或研究成果，为行业做出贡献。
长期计划：在未来的十年内，通过不断学习和实践，逐渐晋升为城市轨道交通行业的管理层。在此过程中，积累丰富的管理经验和行业洞察力，为行业的可持续发展贡献力量。
四、评估与调整
短期评估：每半年对自己的学习成果和实践经验进行总结评估，及时发现问题并调整学习策略和方法。
中期评估：每两年对自己的专业能力和职业发展进行全面评估，确保按照既定目标稳步前进。
长期评估：每五年对自己的职业生涯进行深入反思和总结，根据行业发展和自身成长情况，调整长期规划。
五、总结与启示
通过本次城市轨道职业生涯规划，我深刻认识到自己在这个行业中的定位和发展方向。要想在城市轨道交通行业中取得成功，我需要保持持续的学习热情和努力，不断提升自己的专业素养和技能水平。同时，要积极参与行业活动和交流，扩大自己的人脉圈子，为未来的职业发展打下坚实的基础。
在实现这个规划的过程中，我将始终保持积极的心态和坚定的信念，勇于面对挑战和困难。我相信，只要我不断努力追求自己的梦想，一步一个脚印地实现自己的计划，最终我一定能成为一名优秀的城市轨道交通行业从业者。
城市轨道交通运输与管理教师工作计划 篇3
随着城市化进程的加速和交通拥堵问题的日益突出，城市轨道交通作为一种高效、便捷、环保的公共交通方式，在我国得到了广泛的推广和应用。为了满足城市轨道交通行业对运营管理人才的需求，我们制定了《城市轨道交通运营管理》专业培养方案，旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的专业人才，为城市轨道交通行业的可持续发展提供有力的人才保障。
一、培养目标
本专业旨在培养具备城市轨道交通运营管理基本理论和实际操作技能的高素质应用型人才。毕业生应掌握城市轨道交通运营管理的基本知识和方法，具备城市轨道交通车站、线路、车辆、信号等设备的运行维护和管理能力，能够从事城市轨道交通车站值班员、行车调度员、客运服务员等岗位的工作，并具备向管理岗位发展的潜力。
二、课程设置
本专业课程设置包括公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和实践教学环节。公共基础课程注重培养学生的基本素质和人文素养；专业基础课程旨在为学生打下坚实的理论基础；专业核心课程则着重于培养学生的专业技能和实际操作能力；实践教学环节则通过校企合作、实训基地等方式，让学生在实际环境中进行实践操作，提升他们的职业素养和实践能力。
三、实践教学
实践教学是本专业培养方案中的重要环节。我们将通过校企合作、实训基地建设等方式，为学生提供丰富的实践机会。学生将在校内的实训基地进行模拟操作，熟悉城市轨道交通车站、线路、车辆、信号等设备的运行维护和管理流程；同时，学生还将有机会到企业实习，参与实际城市轨道交通项目的运营管理工作，锻炼实际操作能力和解决问题的能力。
四、师资力量
本专业拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。教师团队中既有具备丰富教学经验的资深教师，也有具有行业背景和实践经验的兼职教师。他们将为学生提供专业的指导和帮助，确保学生能够在学习过程中获得全面的知识和技能。
五、就业方向
毕业生可在城市轨道交通企业、交通运输管理部门等单位就业，从事城市轨道交通车站值班员、行车调度员、客运服务员等岗位的工作。随着城市轨道交通行业的不断发展和壮大，运营管理人才的`需求也将不断增加，毕业生的就业前景广阔。
六、培养特色
本专业培养方案注重理论与实践相结合，突出应用性和创新性。我们将通过课程设置、实践教学等方式，培养学生的综合素质和实践能力，使他们在未来的职业生涯中具备更强的竞争力和适应能力。同时，我们还将注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励他们积极参与科研活动和创新创业实践，为城市轨道交通行业的创新发展贡献力量。
综上所述，《城市轨道交通运营管理》专业培养方案旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质应用型人才，为城市轨道交通行业的可持续发展提供有力的人才保障。我们将不断优化和完善培养方案，为培养更多优秀的城市轨道交通运营管理人才而努力。
城市轨道交通运输与管理教师工作计划 篇4
一、前言
俗话说的好：没有规矩不成方圆，没有一个确定的目标和一个完整的人生规划，在这个竞争压机如此巨大的社会中我们注定将会是社会的淘汰品。每一秒我们都在面对一个崭新的生活。机遇和挑战无处不在，成功，它来自彻底的自我管理和毅力。只有树立一个正确方向我们才能勇敢向前，向成功，向梦想靠近。为自己拟定一份职业规划，帮助我发掘自我潜能，让我更加清楚地认识自己，树立明确的职业发展方向，找到自己的人生定位。
二、自我分析
1、 职业兴趣首先，城市轨道交通工程是我主修专业。其次，我也深深地为能够进入这个专业而感到荣幸。同时，这也是一个在全国范围内新起的热门专业，它具有很大的发展空间，所以，我的职业兴趣是做一名优秀的地铁公司的工作人员。
2、 职业能力我相信，只要有信心、有热情、肯投入，就没有做不成的事。身为理科毕业的我，拥有良好的逻辑推理能力，我的学习能力较强，细心、坚韧、能和别人友好相处、有良好的团队协作能力。同时，我修取了具有专业知识的各总证书，我可以作为管理和专业一体的复合型人才，也为我实现自己的规划而打下一定的基础。
3、 个人特质我比较喜欢团队合作。因为我擅长篮球，篮球是一个团队意识比较强的运动，所以我认为在团队合作的过程当中我能学习到更多的知识，了解别人的想法和独到的见解，同时也能够认识更多的朋友。 团队合作能够激发我的工作的热情、鞭策自己努力前进。同时，我能试图用理论分析问题，解决问题，能够顾全大局，喜欢有激情的工作。我相信优秀的人组成的团队会更加优秀。
4、 职业价值观我会考虑这份工作对实现我自身理想有多大帮助，对实现我的目标有多大的铺垫作用。我看重职业能不能有一个好的发展前景，有没有从中不断学习提高我个人能力的机会。当然，工资收入也占有很大的重量。在我毕业后的几年时间里，将会是我职业生涯中非常重要的几年。能否积累一定的经验和知识让自己更加优秀是非常重要的。
5、 自我小结我是一个性格活泼、开朗，同时拥有坚韧，细心，内敛，优秀的思维和良好的团队协作能力的人。首先，我是城市轨道交通工程技术专业，在以后的生活中我都会以此目标前行，我能够成为一名优秀的负责任的城市轨道交通工程师。其次，在未来的1 年 3年期间，我会获得很多的生活阅历以及广大的人脉关系，丰富自己所学的知识，增加自己的社会阅历及更多的工作经验。成为优秀的城市轨道交通规划设计师，并且在3年后创下属于自己的成就，我想我还是蛮有信心的。
三、职业分析
1、学校环境分析我所在读的学校是湖南高速铁路职业技术学院城市轨道交通工程技术专业。我所在的学校属于工程学校，近几年的就业情况还是非常乐观的。因为这是一个全国范围内的新新热门专业，随着我国各大城市地铁线路的修建，广泛的需要大部的人才，所以我们的就业还是有很大的前景和发展空间的，因为一些施工单位的原因，女生在就业方面仍然稍有弱势。学校的学习氛围还是比较不错的，因此有一个良好的学习氛围但同时也不能提供一个很好的打工实习环境。
2、社会环境分析虽然大学生总体的就业形势不是很乐观，但是我们这个专业还需要更多的，创新型、复合型的人才。城市轨道工程具有广泛的就业空间，全国地铁线路刚刚起步，随着高铁的不断发展，铁路线的不断完善，工程局、设计院、都充分的需求这方面的人才。专业既与建筑行业相结合又与工程施工相结合。工程局的铁路，桥梁建设已经是我们发展的.方向，如何更好的完美的建设好一个特大型工程将是我们的主要母的。 因此，就上面两个方面来看，在就业方面我还是很有信心的。
3、 职业环境分析行业分析就城市轨道交通工程技术专业而言大致可以分为三大块：铁路地铁单位、工程局施工单位、监理设计单位等。
分析列表铁路地铁单位：铁路地铁单位需求人员仍然很大，随着高铁在全中国的全面修建，地铁线路的逐渐通车。广州、武汉、深圳、长沙。各大 城市地铁线路的开展，我们的发展前景具很大的上升空间。对此我也是信心十足的。
工程局施工单位：随着全国各项大工程的修建，中国已形成一个巨大修建网络、中铁局的日渐壮大。工程局工作的逐期开展。对于我们的就业也是一个很好的局面。
四、职业分析小结：
根据以上分析，目前我专业的发展前景不错，毕业后我能够得到学习的机会，提高我的综合素质，成为一名优秀的城市轨道交通工程设计师。加上我的管理知识，以及在工作中经验、技术、人脉的积累，我要将其结合起来，做一份我真正追寻的事业、
五、职业定位本人职业定位的swot分析
优势因素(s)细心，坚韧，内敛优秀的逻辑思维，良好的团队协作能力，有上进心，顾全大局，热爱生活
弱势因素(w)情绪易波动，组织能力较弱，做事可能循规蹈矩，自身存在的惰性
机会因素(o)大专毕业在学习专业的前提下英语三级证书，国家计算机1级通过测量工证、建材实验工证、取得cad证书、取得奖金
结论：根据以上分析，我是一名复合型人才。在从事给排水专业的前提下将管理知识也运用其中。在经济全球化的背景下，我国经济将进一步融入到国际市场中，对复合型人才需求增加，在工作中良好的团队协作能力以及优秀的逻辑思维能让我积累很多经验和知识，让我能够成为一名优秀的给排水工程设计师。虽然我存在一定的惰性，但是我积极的对待生活、热爱生活、有上进心，我相信在未来的10年后国家对企业的发展也是支持的。