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幼儿故事

幼儿故事大王比赛通知8篇

时间:2024-08-06 作者:知库网

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为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园讲故事比赛活动方案(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿故事大王比赛通知 篇1

为配合“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”,经研究决定,我园于4月27(星期一)日举行幼儿教师讲故事比赛。

一、活动宗旨

为了提高教师专业能力,鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习,我园特开展“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。

二、参赛对象

本园全体一线教师。

三、比赛规则和要求

1、参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取,也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果,建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。

2、要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力,现场表现形象、生动、具有吸引力,所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。

3、故事讲述时间统一规定为每人3分钟。

四、参赛形式

1、以抽签形式决定比赛顺序。

2、比赛设一、二、三等奖,校园网公布,并颁发获奖证书,予以表彰。

3、根据比赛成绩推选一名教师参加片级比赛。

五、比赛时间、地点

20xx年4月27日下午12:40;本园多功能厅。

六、评委及评分原则

1、要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位教师打分。

2、评委组成人员:略

幼儿故事大王比赛通知 篇2

为贯彻落实市教研室“关于举行江阴市幼儿教师讲故事比赛的通知”精神,经研究决定,我园于5月17日举行幼儿教师讲故事比赛。

一、活动宗旨

为了提高教师专业能力,鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习,因此我园举行“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力,使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧,提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平,为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。

二、参赛对象

35周岁以下(1975年7月1日后出生)、2年教龄以上(2008年9月1日前参加工作)的幼儿园青年教师。

三、比赛规则和要求

1、参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取,也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果,建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。

2、要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力,现场表现形象、生动、具有吸引力,所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。

3、故事讲述时间统一规定为每人3分钟。

四、参赛形式

1、以抽签形式决定比赛顺序。

2、比赛设一、二、三等奖,校园网公布,并颁发获奖证书,予以表彰。

3、根据比赛成绩推选一名参加片级比赛。

五、比赛时间、地点:

20XX年5月17日下午12:30 ;本园多功能厅

六、评委及评分原则:

1、要求评委本着“公平、公开、公正,实事求是”的原则给各位教师打分。

2、评委组成人员:周敏华、尤雅、顾恩华、吴红、张晓、朱元珍、高清华。

幼儿故事大王比赛通知 篇3

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家好!

甲:采撷人类文化长河的粒粒珠玑,

乙:摘下童年生活里朵朵美丽鲜花

甲:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷

乙:一个好的朗诵,定是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘

甲:好读故事,故事中自有真情在

乙:读好故事,好故事伴我度人生

甲:瞧,今天这里人才济济,选手们精神饱满,让我们期待着各位选手出色的发挥

乙:看,今天这里宾朋满座,大家心情愉快,让我们共同品味这美好时光

甲:比一比,我们交流的是情感

乙:赛一赛,我们挽起的是手臂

甲:心与心互动,收获的是友谊

乙:爱与爱交织,擎起的是希望

合:民众新徽学校“故事大王”故事演讲比赛现在开始!

首先请选手,他故事的题目是,请做准备,

结束语:

甲:听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事,

激动的心情如此澎湃,如此张扬

乙:相信,你们的出色发挥,

本身就是一个好的故事,一篇美妙的文章

甲:你们声情并茂的朗诵

像一条条小溪,在这里汇聚,在这里流淌

乙:真诚的沟通,想法的碰撞

合:我们相信,你们就是焦点,你们就是希望!

现在,评委们正在紧张的积分,下面首先请我们的年级xx老师给我们讲话,

甲:xx小结:

同学们,一个人的聪明才智是从哪里来的?是生而有之,还是学而有之?历史已经明白无误地告诉我们,知识都是从人们的社会实践中来的,从来没有什么先知先觉,惟实践能够出真知。

讲故事,语文实践的好方法,亲爱的同学们,故事把我们带入了充满美好愿望、绚丽幻想的世界。她给你勇气、智慧与理想。在首届校园文化艺术节的日子里,今天,我们年级组师生欢聚一堂,听着队员惟妙惟肖的故事。想想吧,还有多少比这更令人愉快的事!

若干年后,当你长成一个真正出色的成年人时,你一定会怀着无限深情,回忆起校园生活,回忆起今天的比赛。因为,讲故事比赛,她不仅为你的童年增添了无限乐趣,陶冶了你的情操,更助你展开了想象的翅膀。最后,愿讲故事成为队员们的好朋友,更愿队员们天天快乐

乙:感谢年级组长的发言,感谢同学们的精彩表演!

同学们,紧张的时刻到来了,下面我宣布比赛结果,获得优胜奖的是:

获得三等奖的是

获得二等奖的是

获得一等奖的是

获得表演奖的是

让我们把热烈的掌声送给获奖选手和参与表演的同学们!

感谢你们,让我们啜饮了爱的甘露

感谢你们,让我们留住了这片美丽的时光

我们为你欣喜,你用努力诠释着人生的追求

我们为你骄傲,你用真诚架设着友爱的桥梁

年级组“我是故事大王”故事演讲比赛到此结束!

幼儿故事大王比赛通知 篇4

一、活动宗旨

“懂礼仪行孝道知感恩”一直以来都是我们中华民族最重要的伦理道德规范。为了进一步推进学校的国学文化建设,落实学校的行规教育,增强学生爱心、孝心、责任心,特在全校举行讲故事比赛。

二、参赛对象

全校学生,每班推选2个节目参赛。

三、活动时间

2月29日下午2:30

四、活动地点

多媒体教室

五、活动要求

1、故事取材围绕“懂礼仪行孝道知感恩”主题,内容健康向上,符合学生年龄特征和心理特点,可以尝试有创意的表演形式,但不能喧宾夺主;

2、参赛节目必须在2-5分钟内脱稿完成;

3、要求普通话标准、表情丰富。

4、比赛时按低、中、高年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级段各班出场顺序。

六、评分标准

1、吐字清晰、有感情、普通话标准。

2、动作大方、自然,服装整洁、得体。

3、表情自然大方,不做作。

4、内容生动,健康,积极向上。

七、奖励

本次活动将分年级段各评选出评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

说明:请各班认真准备,积极参与。与下周三之前上报节目名单。

幼儿故事大王比赛通知 篇5

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》,促进我园教师专业发展,提高教师普通话水平及讲故事的基本功,经研究决定于20xx年10月下旬举行教师讲故事比赛,特制定如下方案:

一、比赛对象:

本园四十周岁以下教师

二、比赛内容:

自备儿童故事一个

三、比赛方法与要求:

1、比赛前抽签决定教师讲故事顺序。

2、脱稿讲述。

3、比赛过程中,选手可以有配音(音乐等)辅助,以增强故事效果。

4、讲故事时间不少于3分钟,不超过5分钟。

四、评分标准:

1、故事内容:主题突出,结构合理,能使幼儿从中受到教育。(1分)

2、语言表达:脱稿讲述,普通话标准,语言流畅、生动,富有感情。(4分)

3、仪态表情:服饰得体,举止大方,精神饱满,语感(角色)丰富,富有表现力。(4分)

4、时间限制:时间把握恰当适时。(1分)

五、奖项设置:

评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。

六、注意事项:

参赛老师不得无故缺席,有事必须提前请假,请假的老师在业务学习时在全体教师面前展示。

幼儿故事大王比赛通知 篇6

一、活动目的:

为了让每一位学生热爱阅读,走进经典,同时提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,学校决定开展“经典故事伴我成长”为主题的讲故事比赛。

二、比赛地点:

文化宫

三、参赛对象:

一~六年级学生,每班推荐1人

四、活动形式:

3—5分钟内脱稿演讲

五、活动步骤:

本次活动分为两个阶段:

第一阶段:各班级内部进行初赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出一名同学代表班级参加第二阶段的全校决赛;并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第三周周四(3月6日前)报老师处。

第二阶段:以班级为单位参加决赛。

六、活动时间及评委:

1、时间:第四周(准确时间另行通知)

2、比赛评委:校长

七、比赛要求:

1、参赛材料以名人故事、英雄事迹、雷锋故事等为主题,内容要求健康、充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。

2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

八、评分标准:

比赛采用10分制,评委现场打分

1、故事内容(计4分):

①紧扣主题、生动活泼、不成人化

②语言流畅自然,有感召力

③讲故事时间不超过5分钟。

2、语言能力(计4分):

①普通话标准,语调准确,表达流畅;

②脱稿讲故事;

③表情自然丰富,肢体语言使用恰当。

3、综合印象(计2分):

①上下场致意、答谢。

②服装得体,自然大方。

③观众反映好。

九、记分方式:

比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。

十、奖项设置:

本次比赛全校可分为高、中、低三个年级段,

一、二年级为低年级,

三、四年级为中年级,

五、六年级为高年级,每个年级段将评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,同时每个年级段也选出最佳指挥员一名。

十一、会场布置分工:

1、主题名称:xxxxx

2、位置安排及纪律维持:体育组老师及各班正副班主任

3、音响设备:xxx老师

4、比赛现场摄影:xxx老师

5、评分表、笔的准备及记分员:xxx老师

6、比赛主持人:xxx

十二、注意事项:

1、参赛选手必须按照指定时间准时到场,迟到者按照自动放弃处理。

2、参赛选手必须遵循在场教师指挥,比赛时,参赛需遵循比赛规则,现场观众需自觉遵守纪律。

3、参赛选手演讲完后应回指定地方欣赏他人比赛,不可乱走。

4、我部将根据实际情况调整比赛时间,并通知各班班主任。

幼儿故事大王比赛通知 篇7

尊敬的家长朋友,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴,它像阳光雨露,滋润着我们的梦想。为了给幼儿提供一个展示自我的舞台, 提高幼儿的语言表达能力。我们欢聚在这里,举办幼儿故事大王比赛。我们的孩子需要这样的比赛。让孩子们知道,比赛就是比赛,比赛就会有不一样的结果。请家长朋友们看好身边的孩子,请把手机打到震动,不要随便走动。让我们一起走进小朋友们的童话故事里,读出一份真情,演绎一份感动。

下面我宣布:新兴实验幼儿园大四班“心灵语妙 启迪智慧 幼儿故事大王比赛”现在开始!

我很荣幸地向大家介绍担任本次比赛的评委,他们是小朋友们的爸爸妈妈们,请为你支持的小朋友投出你宝贵的一票,举起葵花的总数就是小朋友的得分。谢谢你们!【带头鼓掌】

我们的生活环境是环保的,优美的。可是,谁把垃圾扔到这里了?请欣赏一号小朋友带来的故事《谁 扔的垃圾》请小朋友做准备。

请为1号小朋友打分,得分:以此类推...

狼是凶猛的动物,可是狼也有烦恼,你们知道狼在烦恼什么?请听2号小朋友带来的故事《松鼠和狼》请小朋友做准备。请为2号小朋友打分,的得分:

人生最大的敌人就是自己,只有战胜自己,才能不断前进。请欣赏3号小朋友为我们带来的故事《小马过河》,请小朋友做准备。请为3号小朋友打分,的得分是:

温室里培养不出经得起风雨的花朵,经得起风雨才能见彩虹,请欣赏4号小朋友带来的故事《自己去吧》请小朋友做准备。请问4号小朋友打分,小朋友的得分:

团结就是力量,请听5号小朋友带来的故事《狼和小羊》请小朋友做准备。

请欣赏6号小朋友带来的《三字经》请小朋友做准备。 每个人都有朋友,小田鼠怎么没有朋友?请听7号小朋友带来的故事《小田鼠找朋友》请小朋友做准备

请欣赏8号小朋友带来的故事《小马过河》请小朋友做准备 说谎的孩子会有人喜欢吗?请欣赏9号小朋友带来的故事《狼来了》请小朋友做准备

理想固然美好,可是没有辛勤的耕耘,永远也不会变成现实!请欣赏10号小朋友带来的故事《等明天》请小朋友做准备。

请欣赏11号小朋友带来的故事《小马过河》请小朋友做准备 讲卫生的小朋友谁都喜欢,可是小猪噜噜?哎!快来听听12号小朋友带来的故事《小猪噜噜》请小朋友做准备

前几天老师给小朋友们讲了一个故事,下面这个小朋友厉害了,比老师讲的还好呢,请听13号类延章小朋友为我们带来的故事《三只小猪》,请小朋友做准备。

下面这位小选手的声音非常甜美,请欣赏14号小朋友带来的故事《聪明的法蒂玛》请小朋友做准备。

妈妈是我们最应该感谢的人,瞧,下面这些小动物都给妈妈准备好了礼物。什么礼物呢?请听15号小朋友带来的故事《母亲节》请小朋友做准备

小河边发生了一个有趣的故事,让我们一起听听16号小朋友带来的故事《狼和青蛙》请丘博文小朋友做准备。

下面这个小朋友可爱护小动物呢。请欣赏17号小朋友带来的故事《回家》请小朋友做准备

有听文静又漂亮的18号小朋友带来的故事《神奇的笔》请小朋友做准备

有爱心的人能以实际行动感化别人,请欣赏20号小朋友带来的故事《好孩子》小朋友做准备

遇到危险要积极冷静,积极想办法。小鸭子用智慧战胜了敌人。请听21号小朋友带来的故事《聪明的小鸭子》请小朋友做准备

有一只笔可神奇呢!画什么都能变成真的!请欣赏22号小朋友带来的故事《神笔马良》请小朋友做准备

瞧!花园里飞来了漂亮的蝴蝶,他们之间发生了什么事情呢 请听23号小朋友带来的故事《三只蝴蝶》请小朋友做准备 一分耕耘一分收获!请欣赏24号小朋友带来的故事《三只小猪》下面进行颁奖仪式

获得三等奖的是:

请获得三等奖的小朋友上台领奖。祝贺他们! 二等奖的获得者是:

请获得二等奖的小朋友上台领奖。祝贺他们!

一等奖的获得者是:

请获得一等奖的小朋友上台领奖。祝贺他们! 请所有小朋友都到台上来

一个个活泼可爱的孩子,一个个美丽动听的故事,在这寒冬里,感谢孩子们送给我们一份温馨、一份温暖。他们用世界上最美妙的声音,用世界上最纯真的情感,给我们带来了冬天里的春天,提前为我们送来了新年最珍贵的礼物。感恩的心、感谢有你,感谢家长朋友们,是你们给予了孩子们生命,为他们付出了许多许多,我代表孩子们感谢你们,把最真挚的爱送给你们。

孩子们!对爸爸妈妈说出你心里最想说的话(爸爸妈妈我们爱你)家长朋友们,让我们再一次把热烈的掌声送给这些可爱的孩子们!

孩子们去给爸爸妈妈一个拥抱吧!

“心灵语妙 启迪智慧”幼儿故事大王比赛到此结束,感谢各位家长朋友对我们活动的支持。最后,我宣布本次故事大赛圆满结束!

幼儿故事大王比赛通知 篇8

张牛锞:亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈

李文优:敬爱的老师、亲爱的小朋友们,

合:大家节日好!

张牛锞:轻轻地拉开六月的帘幕,柔风轻轻,柳丝飘逸

李文优:轻轻地拉开六月的帘幕,花香满满,你我欢喜

张牛锞:今天,我们东郭村幼儿园成了欢乐的海洋,我们大家欢聚一堂,共同欢度六一国际儿童节

李文优:在这个美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

合:谢谢您,亲爱的爸爸妈妈

合:谢谢您,辛勤的老师们

张牛锞:今天,让我们用歌声唱出我们的敬意和感激

李文优:今天,让我们用舞蹈跳出我们心中的梦想和期许

张牛锞:下面,我宣布,东郭村幼儿园庆“六一文艺汇演”——

合:现在开始~~~~~

1.(贺)首先有请我们的教师为大家带来动感的开场舞《啦啦操》

2.张牛锞:宝宝自从上了幼儿园,变化可大了,变得有礼貌了、懂事了,让我们一起加油吧!下面请欣赏中班带来的舞蹈《加加油》

3.张牛锞:爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你宝宝我,说出了孩子们的世界,下面请欣赏由小班小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

4.(贺)音乐是可以听的,音乐是可以看到,音乐更是可以玩的!

为使孩子爱上音乐,懂得音乐,享受音乐,我园开展了特色课程打击乐,下面请欣赏由大班小朋友带来的打击乐《快乐的啰嗦》和《阿拉木汗》

5.贺:请欣赏由学前班小朋友带来的舞蹈《大王叫我来巡山》,掌声欢迎。

6.李文优:爸爸妈妈喜欢我,爷爷奶奶喜欢我,可是,我也有自己的烦恼,请欣赏中班带来的歌伴舞《爸爸妈妈听我说》。

7.贺:今天,有一位88岁高龄的老奶奶也来参加我们的节目,下面请欣赏小品《问路》大家掌声欢迎。

8.贺:接下来由中班的小朋友为大家带来打击乐《小红帽》鼓掌欢迎。

9.贺:黑黑的天空低垂,;亮亮的繁星相随,小班的孩子们就像美丽的繁星,双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面请小班的小朋友为我们带来精彩的舞蹈《虫儿飞》。

10.贺:小朋友们:“您们吃过西瓜吗?”那你们告诉老师吃西瓜是吃西瓜皮呢?还是吃西瓜瓤呢?今天,我们幼儿园来了一群小猴子,我们一起来看看猴子是怎么吃西瓜的。下面请欣赏由大班小朋友带来的童话剧《猴子吃西瓜》。

11.张牛锞:六一的阳光红红的,六一的鲜花艳艳的,六一属于我们,我们的节日,我们的快乐!小青蛙已经按捺不住了,你瞧!中班的小青蛙们已经活蹦乱跳起来了,下面请欣赏舞蹈《快乐的小青蛙》。

12.贺:我们的小朋友不仅舞蹈跳的棒,相声也是说的有模有样,请欣赏相声《我长大了》。

13.李文优:接下来请欣赏小班小朋友带来的韵律操《拍拍小手点点头》。

14.别看我们学期班孩子少个个都是最棒的,接下来由学前班的小朋友为大家带来打击乐《小燕子》、《水仙花园舞曲》。

15.请欣赏大班小朋友带来的儿歌《我会听话》。

16.相信是信任,相信是,相信是肯定,相信是渴望,相信我们的孩子都能收获成功,请欣赏舞蹈《我相信》。

17.张牛锞:妈妈是我们最亲的人,老师是我们最爱的人。瞧,大中班的孩子们为了表达对老师和妈妈的爱,他们带来了精彩的舞蹈《老师亲亲妈妈亲亲》。

18.运动使人健康,运动使人快乐!请欣赏大班的小朋友带来的舞蹈《篮球操》。

19.传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天,大中班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》,来庆祝我们自己的节日。掌声欢迎。

20.踏着动感的节拍,挥舞欢快的双臂,让我们跟着胜利的节拍,结束我们今天精彩的文艺汇演,请欣赏舞蹈《胜利摇滚》。

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